工作项目

考评工作内容

分值

自评分值

考核组评审分值

总    计

120分

一．组织领导与机构建设（25分）

1.成立了由政府分管领导担任组长，教育、财政、民政、监察等有关部门为成员的学生资助工作领导小组，领导小组召开专题会议、研究部署学生资助工作；教育局每年至少召开学生资助工作专题会议一次，有相应的文件记录的得10分。

10

2.成立专门的学生资助管理机构，定编定员，配备专职学生资助工作人员，分工明确；学生资助机构有专用的办公场所、专用办公设备和专项工作经费的得15分。资助办编制被其他部门占用的扣5分。

15

二、学生资助资金投入保障﹙10分﹚

领导重视，各项资助项目配套资金及时落实到位的得10分。未及时足额落实配套资金的扣10分。

10

三、学生资助政策实施（40分）

1.制定学生资助工作规划，年度有计划、年底有总结；每年召开资助工作推进会议，部署学生资助工作的得4分。

4

2.制定出台本县(区)各项学生资助工作管理办法或细则，建立工作考核机制、督查、督办机制，定期或不定期对学校学生资助工作进行检查2次及以上的得6分。

6

3.落实中职、普通高中、义务教育、学前教育各项资助发放工作，做到规范有序，发放及时足额，无虚报、冒领、挪用、资助资金等违法违规行为。各项资助资金实行专户管理，分账核算，集中支付。建立资助统计台账，做到数据准确、完整。资助档案材料完整，符合绩效考评要求的得30分。

30

四、日常资助工作管理（25分）

1.编印资助宣传资料，及时发放所辖学校。利用广播、电视、报纸、网络等多媒体，采用多种形式开展资助政策宣传活动的得2分。

2

2.编写资助工作简报，并积极向上级管理机构报送信息的得2分，被选用的得2分。

2

3. 熟练掌握和应用各级学生资助管理系统，及时维护系统资助信息，及时上报各资助项目的统计报表，建立资助统计台账，数据准确的得10分。发现一次未及时维护学生系统信息，数据错误的每次扣2分。

10

4. 设立学生资助工作举办投诉电话，建立信访档案，及时、合理处理解决来信来访资助问题，按时办结上级转来的资助问题信访件，并将办理结果反馈上级资助管理部门，有信访记录和办理结果材料的得 2分。

2

5. 组织开展学生资助工作调查研究活动，有书面调研报告的得2分。

2

6.在岗资助主任和工作人员按时参加上级组织的资助工作会议和业务培训学习，有签到记录的得3分。不请假或有顶会或替代培训学习的扣3分。

3

7.接受教育部、教育厅级部门调研督查，资助工作得到肯定，并作为经验相互交流学习的得4分。

4

五、加分工作 (20分)

1.学前资助项目实行县区集中统发的得2分。

2

2.农村义务教育阶段寄宿生生活补助项目实行县区集中统发的得2分。

2

3.高中国家助学金、大学新生入学资助项目实行县区集中统发的，按统发项目计分，每个项目计2分，共4分。

4

4.中职国家助学金、奖学金资助项目实行县区集中统发的，按统发项目计分，每个项目计2分，共4分。

4

5. 单位获得市级表彰或推荐学生参加市级比赛获奖的得3分；获得自治区级以上奖励的得5分。(注：同一项目获区市级奖励的，按高区级计分，不同项目获区市级奖励的，累加计分。)

8

工作项目

考评工作内容

分值

自评分值

考核组评审分值

总    计

100分

一．工作机构和制度建设（20分）

1.学校成立学生资助办和学生资助工作领导小组，配有专职工作人员并明确分工，有相应的文件记录的得5分。配有兼职工作人员得2分。

5

2.制定工作实施方案和工作职责，每学期召开学校资助工作会议，有相应的证明材料的得5分。

5

3.配备学生资助工作办公场所、工作人员配有专用计算机、打印机、网络、电话和档案柜的得10分。

10

二、资助经费筹措与管理（5分）

建立学校学费减免等制度，从学校事业经费，用于困难学生减免学费、奖助学金和特殊困难补助等，有相应的证明材料的得5分。

5

三、助学金发放与管理情况﹙30分﹚

1.按照资助政策规定的资助程序做好学生助学金的申请、认定、评审、公示、发放与管理工作，程序规范，及时办理受助学生异动情况，无虚报(漏报、乱报)学生人数和助学金行为；资助档案材料完整，符合绩效考评要求的得20分。否则不得分。

20

2.年度内资助工作学生零投诉的得10分。有投诉经查属实的不得分。

10

四、日常资助工作管理情况（15分）

四、日常资助工作管理情况（15分）

1.资助工作人员按规定的时间、程序和要求报送各类资助报表，并做到真实、完整和准确的得5分。否则不得分。

5

2.熟练掌握和应用各级学生资助管理系统，及时维护学生系统信息，上报及时、数据准确的得5分。发现一次未及时维护学生系统信息，数据错误的否则扣3分。

5

3.建立信访档案，及时、合理处理解决来信来访资助问题，按时办结上级转来的资助问题信访件，并将办理结果反馈上级资助管理部门，有信访记录和办理结果材料的得 5 分。

5

五、资助业务培训学习情况（15分）

1.各单位组织本单位学习资助项目的国家政策和上级文件等，有学习方案、学习笔记的得5分。

5

2.学校校级领导按时参加上级组织的资助工作会议和培训学习，有签到记录的得5分。不请假或有顶会或替代培训学习的扣3分。

5

3.资助工作人员按时参加上级组织的资助工作会议和培训学习，有签到记录的得5分。不请假或有顶会或替代培训学习的扣3分。

5

六、资助政策宣传与诚信教育情况（15分）

1.学校在校园内设有固定的学生资助政策宣传板报、公示橱窗得5分。

5

2.把诚信教育作为思想政治教育的重要内容，积极开展诚信教育、感恩教育、心里健康教育等主题活动，有活动记录和图片资料的得5分。

5

3.积极参加上级资助管理部门组织的“助学政策  助我成才”征文比赛活动，选送学生征文作品参加市级、区级和全国评比的得分，有获奖的得5分。

5